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能力的培养  

2014-04-26 10:53:01|  分类: 季老师 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                           观察能力的培养
         观察力是一种多因素的智力结构,它包括精细的知觉能力、定向的注意能力和以分析、比较为基础的选择性思维能力,同时还包含意志、性格等个性品质因素。在幼儿阶段,由于孩子抽象逻辑思维还没有得到充分的发展,所以对事物的观察往往局限于感知方面,易被表面现象所迷惑,看不到事物的本质。所以更要注意加强培养孩子的观察能力,要尝试让孩子接触到更多对其有益而且是可能会感兴趣的新事物。平时可以适当的加强课堂外的实践活动,主动让孩子去接触新的东西,促使孩子产生好奇心。此外,由于孩子的几乎没有什么生活阅历,可以播放一些儿童类的影视或者短片,也可以开展一些观察发现类的游戏,这样不仅丰富了幼儿的生活,还有助于孩子观察能力的培养。
                                                                              想象力的培养
         想象能力是一个人智力的重要组成部分,缺乏想象能力的人是没有创造能力的,而如何培养幼儿的想象力对小班幼儿智力开发很关键。在小班幼儿教育中,要多让孩子参加有创造性的游戏,游戏是孩子的主要活动,大人可以在孩子游戏时鼓励他们自己提出游戏的主题和内容,如果形成了习惯,孩子的想象能力就会得到迅速地提高。此外,可以让孩子多接触图画,包括多看和多画,多带孩子观察大自然和多看有知识有趣味的图片,这些是孩子展开想象的立足点,鼓励其把头脑中想象的东西画出来。或者是多给孩子讲童话故事,经常听童话故事的孩子其想象能力比不听、少听童话故事的孩子要丰富得多,这是培养孩子想象能力的一个很有效很主要的方法。

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